<span id="milyk"><sup id="milyk"></sup></span>
    <track id="milyk"></track><acronym id="milyk"></acronym>
  1. <optgroup id="milyk"><em id="milyk"><del id="milyk"></del></em></optgroup>

      <optgroup id="milyk"><li id="milyk"><source id="milyk"></source></li></optgroup>
      <track id="milyk"><em id="milyk"></em></track>
      <dd id="milyk"><i id="milyk"></i></dd>
      設為首頁
      加入收藏
      聯系我們
      首頁 鳳凰要聞 教材實驗 母語教育 教學資源 課題研究 鳳凰期刊 鳳凰讀書會 鳳凰論壇 鳳凰研修營
      課題活動 課題公告 課題指導 課題成果 專題推薦 立項課題
       “新課程背景下的小學母語...
       “我國小學母語教育現狀及...
      更多>>
       第十一期(2014年)立...
       第十期(2013年)立項...
       第九期(2012年)立項...
       第八期(2011年)立項...
       第七期(2010年)立項...
       第六期(2009年)立項...
       第五期(2008年)立項...
      更多>>

      您當前的位置:首頁 > 看田園生態無限 促語文繁花似錦

      看田園生態無限 促語文繁花似錦
      鳳凰語文

      編者按:云南省保山市隆陽區教育局教研室在“小學生‘生態語文’素養養成的實踐研究”中,緊扣“語文素養——養成”,圍繞“田園教育,創造未來最佳發展”的理念,舉全區之力,集區內外之智慧,五舉措縱深推進研究進程:一是更新了一批觀念,在學習中養成語文素養;二是組織了一批活動,在研討中養成語文素養;三是研究了一批課題,在實踐中養成語文素養;四是涌現了一批骨干,在物化中養成語文素養;五是撰寫了一批成果,在展評中養成語文素養,目前,通過近三年的課題研究,研究團隊共撰寫217篇論文,34篇研究報告,完善課例89節,186篇論文等在課題部舉辦的多屆研究成果評比中獲獎,23節課在課題部舉辦的課題研究錄像課評比中獲獎,還有多名教師在省市區三項教學技能評比中屢屢獲獎,多名教師在國家、省、市、區各級教學論文競賽中獲獎。特別值得一提的是,課題核心成果《課改背景下小學語文教學學法指導的有效策略探析》榮獲保山市自然科學優秀學術論文二等獎,《“生態語文”的幾種導入方法探析》《蘇教版小學語文閱讀教學中的學法指導策略淺析》和《生態教學中的“主問題”設計嘗試》榮獲保山市自然科學優秀學術論文三等獎。這場小學語文教師素養大賽也是他們研究成果的體現。

      看田園生態無限  促語文繁花似錦
      ——云南保山隆陽舉辦“田園杯”小學語文教師素養大賽

      11月13日至15日,由隆陽區教育局主辦,曙光小學承辦的隆陽區城區片2016年“田園杯”小學語文教師素養大賽在和諧的曙光小學如期開展,來自曙光小學、實驗小學、第二示范小學、永昌小學、蘭城中心、永昌中心、九隆中心、青華中心八所學校的9名骨干教師參加了競技,區內200余名語文教師觀摩了賽況。

      大賽緊扣基于“田園教育”,聚焦核心素養,創建“生態課堂”的主題,按知識測試、教學展示、美文誦讀、聽寫大賽、才藝展示的順序有序展開。

      13日晚,9名選手參加《義務教育語文課程標準》(2011版)的知識測試,他們用心想,用情寫,用試卷遞交了他們學習課標的認識和收獲。

      14日至15日上午,9名選手展示了9節別開生面地展示了小學語文第一課時的課堂教學,突出和強調了寫字教學。他們根據教學內容靈活地運用教學方法,極大地調動了學生的學習興趣和求知欲望,呈現了多樣的課堂風采:執教《石榴》的實驗小學楊錦艷老師能字斟句酌、步步為營;執教《石頭書》的蘭城中心於靜琳老師用口訣寫字、妙趣橫生;執教《小稻秧脫險記》的九隆中心楊錦偉老師讓學生在錯中成長、習得方法;執教《誠實與信任》的曙光小學王淑芳老師引導學生合作探究、興趣盎然;執教《珍珠鳥》的曙光小學尤志紅老師巧妙地組織教學、適時點撥;執教《九色鹿》的青華中心李正虹老師做到了字正腔圓、率先垂范;執教《航天飛機》的永昌中心鄧素姍老師體態靈動、化繁為簡;執教《軍神》的第二示范小學王雪麗老師教會學生謙恭禮讓、做人堂正;執教《霧凇》的永昌小學王會萍老師激情四射、自由快樂。這些課無不著眼于學生的未來發展,給人帶來美的享受,引發了全場教師對師生語文素養的思考。

      美文誦讀中,9名選手誦讀了《小露珠》《老師,您好!》《做一片美的葉子》《最后的姿勢》《在大海中永生》《我們愛你啊,中國》《軍神》等語文篇目,他們或慷慨激昂、或抑揚頓挫、或聲情并茂、或繪聲繪色,無不讓參會的老師們震撼、驚嘆。

      聽寫大賽中,9名選手以聽寫的方式用粉筆在黑板上行云流水地書寫,那鏗鏘有力的字雖樸實無華卻兼納乾坤,既展示了他們扎實的寫字功底,又檢驗了他們對蘇教版1至12冊語文教材生字詞的掌握。

      才藝展示中,9名選手分別展示了講故事、畫畫、書法、舞蹈等節目,這些節目意味深長,各有千秋。教師聲情并茂,故事娓娓動聽,讓人身臨其境;一支畫筆,一塊畫布,幾筆勾勒似云錦,點墨繪出心中情,意境如此贊;古墨輕磨滿幾香,硯池新浴燦生光;舞姿曼妙、美輪美奐,清影舞動百媚生。選手們精彩的表演贏得了在場老師們熱烈的掌聲。

      通過9名選手為期兩天多的激烈角逐,經五個項目的綜合評定,曙光小學的王淑芳老師、第二示范小學的王雪麗老師和青華中心的李正虹老師榮獲一等獎,曙光小學的尤志紅老師、實驗小學的楊錦艷老師、九隆中心的楊錦偉、永昌中心的鄧素姍老師、永昌小學的王會萍老師、蘭城中心的於靜琳老師獲得了二等獎。另外,王雪麗老師還榮獲了“最佳測試獎”和“最佳教學獎”,鄧素姍老師榮獲了“最佳誦讀獎”和“最佳才藝獎”, 尤志紅老師榮獲了“最佳聽寫獎”。

      本屆大賽,改變了教師對語文教學的認知,明確了今后努力的方向,不僅要有過硬的理論知識和扎實的基本功,還要多才多藝。只有基于《中國學生發展核心素養》《語文課程標準》和《小學教師專業標準》,只有厚積薄發不斷提高教師語文素養,才能基于“田園教育”創建“生態課堂”在語文教育的道路上走出風度,走出廣度,走出高度,走出深度,更要走出溫度,進而才能讓學生享受幸福的教育,才能讓教師享受教育的幸福。

      (課題組楊洪定  張自如老師供稿)
       

      閱讀5282次 · 2016-12-09
      設置為首頁  |  加入收藏  |  聯系我們  |  站點地圖  |  版權聲明
        版權所有:南京鳳凰母語教育科學研究所
      網站ICP備案編號:蘇ICP備13015862號-1
      網站公安局備案編號:200303E0015
      爱色电影